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学校优势: 企业内训方面/公开课方面
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人力资源管理实操(昆山,6月14-15日)
2019/5/16 10:03:56 来源:北京曼顿企业管理咨询有限公司 [加入收藏]

人力资源管理实操(昆山,6月14-15日)
【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.com 中国培训资讯网 www.e71edu.com
【咨询电话】4006820825 010-56133998 13810210257
【培训日期】昆山,2019年6月14-15日;上海,2019年8月30-31日
【培训地点】昆山、上海
【培训对象】公司中高层管理人员和人力资源部门

【课程目的】
管理的核心是管人,人才的竞争是企业竞争的核心,人力资源开发成为企业发展的关键,人力资源管理是所有管理工作中最富有创意的管理,他们处于企业权力最集中的管理层,掌握着企业人事调配权,为企业制订招聘,培训,绩效考核,薪资福利等一系列人才规划。
提升企业招人、育人、用人、留人、激励人的管理艺术;通过建立全面绩效管理系统,全面打造企业可持续发展核心竞争力和系统化管理建设平台,提高团队向心力和凝聚力!
人力资源管理工作也成为职场上的“明星职业”。使人力资源从业人员掌握现代人力资源的管理技术和前沿理念,做好人力资源的角色定位,提高从操作层面到规划层面,从规划层面到战略层面的能力。真正成为公司人力资源不可或缺的专家、管理者;成为组织变革与战略规划的设计者、推动者。

【学习方式】
理论讲解+案例分析+互动思考+小组讨论+模拟演练+现场提问答疑

【学习收获】
1、熟悉人力资源规划的基本步骤与方法,提升人才盘点、定岗定编对人才需求的精准预测;
2、掌握招聘系统化流程和方案制定,系统的掌握招聘和面试的技巧,提高招聘的效率;
3、有效开展培训需求调研,掌握常见五种调研分析方法,正确有效开展培训需求分析,基本掌握培训需求的三种结构模型;
4、全面认识绩效指标体系和推行绩效指标的价值,在创造价值思想为源头的基础上,掌握建立绩效指标构建程序和绩效指标分解、绩效指标提取、绩效检验、绩效绩效辅导与改进和绩效考核结果兑现的方式方法与技巧!
5、掌握职位、绩效、技能、潜力、贡献、津贴、福利等不同的薪酬设计方法;
6、掌握薪酬的动态管理过程,激励员工不断向职位、能力、绩效、个人成长等方面的努力;
7、协调员工与管理者、员工与员工之间的关系,引导建立积极向上的工作环境。

【课程大纲】
第一节人力资源规划
一、公司高层关注的人力资源管理工作
(一)战略执行与业绩机制
8、激励团队
9、打造系统
10、实现目标
(二)组织发展与人才培养
1、管理必须为经营提供支撑;
2、管理的核心就是管人;
3、企业的用人标准决定了人力资源管理标准;
4、人力资源管理核心工作——解决组织的公正和公平
(三)财务指标与HR管理
(四)HR信息与决策支持
二、直线经理与HR经理的职责分工
三、人力资源规划是公司发展战略的支撑
(一)人力资源规划的目标
(二)人力资源规划的具体内容
(三)人力资源结构分析的维度
(四)人力资源供给预测的步骤与方法
(五)根据供需情况制定人力资源开发策略
案例研讨:某制造企业人力资源规划
现场练习与点评:用一张表做人力资源管理规划


第二节营销式的招聘面试

一、企业招聘的意义和挑战
(一)招聘的意义
(二)企业招聘的常见问题
(三)企业真正需要的人才类型
二、招聘识人的理论思想
(一)冰山模型
(二)洋葱模型
三、招聘渠道
(一)招聘的渠道
(二)招聘渠道特性分析
(三)不同招聘渠道适用的招聘对象
现场提问:什么样的招聘对象适合哪些招聘渠道
四、营销式招聘准备工作
(一)招聘计划的制定
(二)招聘费用预算
(三)招聘的宣传和推广
(四)团队组建和团队培训
案例分析:某公司的招聘计划、渠道是如何制定和选择的
五、招聘流程管理
(一)职位发布
(二)简历收集
(三)简历筛选
(四)初试复试
六、面试相关知识
(一)面试的定义及目的
(二)面试应注意的问题
(三)五大类别职位应聘者的核心能力分析
七、面试方式
(一)结构化面试
(二)人才测评(笔试)
(三)无领导小组讨论
(四)团队游戏
(五)情景模拟测验
模拟演练:选取一到两种面试方法进行现场模拟,然后分组讨论进行评价
八、招聘工作的考评
(一)质量考评
(二)效率考评
(三)成本考评
九、编制招聘工作分析工作与工作方案
十、招聘激励方式

第三节 培训提升

一、为什么要做培训
(一)从战略地图到人才地图
(二)人力资源核主工作是创造价值
二、我们心中期望的人才
三、学习力等于企业竞争力
四、企业培训的大六大误区
(一)流行什么就培训什么
(二)培训是一种成本
(三)效益不好无钱培训
(四)效益太好不需培训
(五)培训是灵丹妙药
(六)培训工作流于形式
五、企业培训管理六大现状
研讨;为什么培训效果差
六、培训需求从哪儿来
(一)自我提升发展需求
(二)尽职履责需求
(三)客户满意需求
(四)战略发展需求
七、培训调研
(一)培训调研内容
1、公司
2、组织
3、个人
(二)四种调研方式
八、大培训体系分析
(一)学习型组织
(二)资源库建设
(三)学院建设
(四)课程效果
(五)社会资源
九、培训需求对象分析
(一)在职分析
(二)入职分析
十、培训目标与指标之间关系
十一、培训计划方案编写
十二、预算培训年度费用

第四节薪酬设计与管理

一、激发动力——解决薪酬管理常见问题
(一)解决之道——薪酬设计与激励
(二)激励之道——企业发展需求与员工个人需求的满足:
(三)五大平衡薪酬设计哲学思想
研讨;薪酬的选人、育人、用人、留人策略
二、薪酬是什么
三、薪酬需解决的四个核心问题
四、薪酬设计
(一)薪酬的类型
(二)薪酬结构设计
(三)职位工资设计
(四)职位评估
薪酬设计咨询管理案例讲解
五、薪酬管理
(一)薪酬切换方法
(二)薪酬制度中常见的问题
(三)薪酬保密处理
(四)薪酬的动态管理
(五)薪酬核算权限管理
六、薪酬整体设计思路
七、薪酬设计步骤

第五节绩效管理

一、正确认识组织绩效管理,激励部门团队
(一)全面绩效管理观
(二)绩效管理核心思想
(三)不做绩效管理是等死,做了绩效管理就是找死
(四)绩效管理的风险与控制
(五)高绩效管理的特征:企业与员工都需要绩效管理
二、为什么要推行绩效管理
三、绩效管理体系十大思考问题点
四、如何选择科学合理的绩效考核方法
五、绩效考核评估主体——谁来考核
六、如何科学合理提取绩效考核指标
(一)绩效考核指标提取方式
(二)绩效目标制定的SMART五项原则
(三)个人、组织绩效指标体系建立
?练习分享 请提取以下各部门三至五个指标:行政部、生产制造部、工艺设计部、互联网部的绩效考核指标
(四)考核指标的权重设计
(五)绩效考核指标标准
七、绩效检查与绩效辅导
(一)绩效检查
(二)绩效面谈
模拟演练:绩效辅导与绩效面谈
八、绩效考评
(一)层级绩效考核程序与注意事项
(二)年度述职会议的组织与实施
(三)考核成绩等级限制
(四)考核成绩确认与投诉处理
模拟演练:绩效考核会议
九、绩效结果兑现

【讲师介绍】
何晓刚老师,曼顿培训网(www.mdpxb.com)资深讲师。
国内一线管理咨询顾问 知名战略绩效与运营管理专家
法国尼斯大学管理学博士
上海大学工商管理硕士
上海交通大学 南京大学 上海大学 南京农业大学等特聘讲师
何老师曾服务于台湾知名电子企业、半导体企业、美资企业及民营企业, 担任中高级管理职务,具有超过10年的企业实际工作经验以及10年的咨询培训经验,国内实战派咨询讲师之一,为国内数百家企业提供过咨询及培训服务,包括战略管理、组织及薪酬绩效管理、生产运营管理等咨询服务以及执行力、团队建设、目标管理、沟通激励等培训服务。
何老师长期专注于国内电子行业、机械行业、地产行业、酒水行业以及食品行业的研究及咨询服务,采用 “教练式” 咨询及“行动学习”模式帮助企业快速诊断问题、设定目标、设计方案、行为指导,通过“战略+战术+战斗”三层面的系统规划及实施,在较短时间内帮助企业提升经营绩效这一终极目标,经过十余年的探索与时间,何老师的“两个模式+三个层面+一个目标”已经在多家企业予以成功实践,并取得优异成效,深受客户好评。

【费用及报名】
1、费用:培训费3800元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网:www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)

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      方向:行政管理
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