在很多中小城市老师在上课的时候不给孩子教授主要的内容，而是在外面办了培训班，就是要孩子上自己的培训班，有些家长听了就很气愤，社会给予老师的称号是知识渊博、教书育人等等正能量，而越来越多的中小学老师却违背了自己的职业道德。

近日，北京市教委把今后的中小学教师聘任、考核中，师德将作为首要考察内容。教师是学生健康成长的指导者和引路人，应该爱岗敬业，以高尚情操、丰富学识和人格力量影响学生。

为了使越来越多的中小学老师不偏离自己教书育人的职业轨道，加强师德建设，北京市教委从以下几点抓起，北京市将把社会主义核心价值观纳入中小学教师教育课程体系，融入教师职前培养准入、职后培训和管理的全过程。并将师德表现作为教师聘任、考核和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。通过开展学生喜爱的教师、优秀教师和优秀班主任评选，大力宣传先进典型和事迹。学校也会更加重视德育课教师和班主任的配备和选拔，不断提升教师思想道德素质和育人能力。

不光是提高中小学教师的素质，整个实施将贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖全市所有学校和受教育者。

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