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 文艺体育院校名师
北京市什刹海体育运动学校 谷云峰 姓名：谷云峰 项目：乒乓球现任什刹海乒乓球队负责人1980年9月从什刹海体校调入北京队1982年获得全国少年锦标赛团体冠军1985年在太原的全国青年锦标赛上夺得男子单打冠军1987年第六届全运会团体银牌1988年全国锦标赛男子团体冠军双打亚军1989年赴法国加盟甲级俱乐部曾在法国从事教练员工作20余年，多次带队获得法国联赛冠军
姓名：谷云峰  项目：乒乓球现任什刹海乒乓球队负责人1980年9月从什刹海体校调入北京队1982年获得全国少年锦标赛团体冠军1985年在太原的全国青年锦标赛上夺得男子单打冠军1987年第六届全运会团体银牌1988年全国锦标赛男子团体冠军双打亚军1989年赴法国加盟甲级俱乐部曾在法国从事教练员工作20余年，多次..
北京市什刹海体育运动学校 周吉 姓名：周吉 项目：跆拳道学历：本科 运动等级：国家级健将原北京跆拳道专业队队员，毕业于北京体育大学，国家级健将,专业训练十年，全国一级裁判员，5年教学经验，教学风格独特，责任心强，熟知少儿心理学，针对孩子的性格特点做到因材施教。人生格言：为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
姓名：周吉  项目：跆拳道学历：本科  运动等级：国家级健将原北京跆拳道专业队队员，毕业于北京体育大学，国家级健将,专业训练十年，全国一级裁判员，5年教学经验，教学风格独特，责任心强，熟知少儿心理学，针对孩子的性格特点做到因材施教。人生格言：为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
北京市什刹海体育运动学校 朱江鸿 姓名：朱江鸿 项目：武术学历：本科 裁判等级：国家一级裁判员运动等级：国家武英级教学成绩：教学年限13年所带学员在参加《北京市中小学生武术比赛》中，多次取得团体第一名、第二名和个人单项第一名、第二名。向学校武术二级班输送10多名学员
姓名：朱江鸿  项目：武术学历：本科  裁判等级：国家一级裁判员运动等级：国家武英级教学成绩：教学年限13年所带学员在参加《北京市中小学生武术比赛》中，多次取得团体第一名、第二名和个人单项第一名、第二名。向学校武术二级班输送10多名学员
北京学生活动管理中心 张京华 张京华，大本学历，朗诵指导教师，中学高级教师，连续两次获得北京市校外教师基本功大赛一等奖。 在教学过程中，关注每一个孩子，让孩子学习感受美、表现美、营造美。以深入浅出的教学语言，启发学生深刻理解作品，有感而发的表现作品内容；尊重学生间的差异，注重因材施教，让每一个孩子在原有基础上有不同程度提高；教学内容适合学生年龄特点；调动孩子学习兴趣，课堂气氛活泼。撰写的文章《如何培训少先队小主持人》收录在《写给少先队小干部》一书中；本人撰写的论文《结合幼儿特点开展朗诵教学的几点思考》在北京学生活动管理中心举办的小课题活动年评比中获二等奖。辅导的学生多人次在市、区艺术节比赛中获一等奖，学生多次在全市大型学生活动中担任主持和献词任务。
张京华，大本学历，朗诵指导教师，中学高级教师，连续两次获得北京市校外教师基本功大赛一等奖。 在教学过程中，关注每一个孩子，让孩子学习感受美、表现美、营造美。以深入浅出的教学语言，启发学生深刻理解作品，有感而发的表现作品内容；尊重学生间的差异，注重因材施教，让每一个孩子在原有基础上有不同程度..
北京学生活动管理中心 李军华 李军华，90年毕业于河南大学音乐系（大学本科）---声乐专业，文学学士学位，97年，毕业上海政治学院---经济管理专业。美声唱法（女高音），90年特招入伍，曾多次获得全国、全军美声唱法大赛多项奖，荣立个人二等功三等功各一次，具有丰富的舞台演唱经验和音乐理论教学经验。教学项目：声乐教育理念：把爱心献给学生，用真诚感动家长，让学生“在快乐中 学习音乐，在音乐中感受快乐！”教学特色：采取“板块式”教学，把音乐与舞蹈、音乐与绘画、音 乐与英语、音乐与识汉字等有机地结合起来。同时，定期进行舞台实践，锻炼学生登台演唱能力。并采取“请进来”、“走出去”的方法，延伸教学内容，拓展训练项目，使学生们不仅做到“会唱歌”、“能登台”、“善表演”，而且能够开阔视野，增长多方面音乐知识和社会活动能力。教学成果：使绝大多数学生从最初的不会唱歌、不敢登台、不会表演到现在的“会唱歌”、“能登台”、“善表演”。学生可通过声乐考级、拍电影、考艺术院校、特长生等。参加各类童声比赛并获奖、参加其它社会活动（如做嘉宾、演员等）。为相应团体输送小演员。
李军华，90年毕业于河南大学音乐系（大学本科）---声乐专业，文学学士学位，97年，毕业上海政治学院---经济管理专业。美声唱法（女高音），90年特招入伍，曾多次获得全国、全军美声唱法大赛多项奖，荣立个人二等功三等功各一次，具有丰富的舞台演唱经验和音乐理论教学经验。教学项目：声乐教育理念：把爱心献给学生..
北京学生活动管理中心 易娟 易娟毕业院校：北京舞蹈学院中国民间舞系舞蹈教育专业学历：大学本科职称：中教二级通过舞蹈的兴趣教育、愉悦教育，培养学生健康的心理和优美的体魄，使他们成为高素质、全面发展的、适应社会竞争和发展的有用人才。教学内容丰富，融合了芭蕾、中国舞、民族舞等多种风格的舞蹈种类，使之具有专业的科学性、系统性及趣味性，寓教于乐。经过13年的教学时间，其中有些学生已进入专业舞蹈院校学习，有些以舞蹈特长考入各个中学的舞蹈团。个人所获奖项：2003年第七届“东北、华北、西北”地区省会城市少年宫文艺汇演荣获表演奖2004年第二届“向阳花”全国少儿民族舞蹈展演荣获编导金奖、表演金奖两个奖项2005年第八届“东北、华北、西北”地区省会城市少年宫文艺汇演荣获辅导二等奖、创作二等奖两个奖项2007年第十届北京市学生艺术节（校外组）荣获一等奖
易娟毕业院校：北京舞蹈学院中国民间舞系舞蹈教育专业学历：大学本科职称：中教二级通过舞蹈的兴趣教育、愉悦教育，培养学生健康的心理和优美的体魄，使他们成为高素质、全面发展的、适应社会竞争和发展的有用人才。教学内容丰富，融合了芭蕾、中国舞、民族舞等多种风格的舞蹈种类，使之具有专业的科学性、系..
北京学生活动管理中心 高超 高超，毕业于首都师范大学音乐学院，获文学学士。中学一级教师。1987年8月至今在北京市少年宫任二胡教师和民乐团教师。现任中国音乐家协会二胡学会理事，中国民族管弦乐学会胡琴专业委员会理事。她所辅导的学生，多次在中小学艺术节比赛和各级民乐比赛中获奖。2007年8月举办的首届全国二胡北京邀请赛，她的学生同时取得小学一组、小学二组、小学三组一等奖的好成绩。2007年8月，高超担任指挥的民乐合奏获得北京市第十届校外艺术节一等奖。被中国音乐家协会授予“突出贡献奖”，获中国民族管弦乐学会颁发的“优秀指导教师奖”，获中国音乐家协会二胡学会授予的 “园丁奖”。曾出访德国、法国、荷兰、比利时、奥地利、韩国、澳大利亚、等国家和中国台湾岛。在教学中注重细节，注重养成教育。本着传承与创新，教书育人，的理念，从学习兴趣出发，在培养技能的同时，注重培养能力。在学习各个阶段，让学生体验成功的喜悦。教会学生用心灵感受音乐的美，从而热爱自然，热爱生活。在集体授课的前提下，力求因材施教，个别辅导，始终把教育教学质量放在第一位。 
高超，毕业于首都师范大学音乐学院，获文学学士。中学一级教师。1987年8月至今在北京市少年宫任二胡教师和民乐团教师。现任中国音乐家协会二胡学会理事，中国民族管弦乐学会胡琴专业委员会理事。她所辅导的学生，多次在中小学艺术节比赛和各级民乐比赛中获奖。2007年8月举办的首届全国二胡北京邀请赛，她的..
北京学生活动管理中心 方晓升 方晓升：毕业于北京体育大学成教学院，大学本科，运动训练专业；运动健将，北京军区体工队退役运动员，助理教练，国家一级健身指导员，2002年世界大学生摔跤锦标赛85公斤级冠军。2009年至今从事青少年跆拳道教学工作；教学特色：关注青少年身体素质的全面发展；关注青少年在运动中获得快乐；关注青少年的礼仪习惯形成；循序渐进提高运动技能；
方晓升：毕业于北京体育大学成教学院，大学本科，运动训练专业；运动健将，北京军区体工队退役运动员，助理教练，国家一级健身指导员，2002年世界大学生摔跤锦标赛85公斤级冠军。2009年至今从事青少年跆拳道教学工作；教学特色：关注青少年身体素质的全面发展；关注青少年在运动中获得快乐；关注青少年的礼仪习惯..
北京学生活动管理中心 尹志义 尹志义毕业院校：北京师范大学体育系足球专业，教育学学士学位学历：大学本科职称：中学高级教师教育理念：培养兴趣，寓教于乐，寓乐于教；打好基础，养成良好习惯；做品德高尚，学习优秀，技术一流的球员。教学特色：中英文双语教学。在不同语言文化的影响下，学生在接受培训的过程中，对足球的理解和认识与其在只有中文培训的环境里有一定的差异，双语教学也体现了快乐、活泼的特点。教学成果：2006年全国U15“足校杯”冠军；2006年全国中学生“阿迪达斯杯”北京赛区总冠军；2007年全国U15足球比赛潍坊赛区第五名；2007年全国18城市邀请赛第四名；2008年北京市传统项目学校足球比赛初中组和小学组第一名；2008年“挪威杯”国际青年足球邀请赛第二名。近三年，为国安足球俱乐部和其他职业俱乐部输送20多名队员；6名队员先后入选国青和国少队；许多队员进入大学足球队。 2009年6月将代表山西省参加第11届全运会U16男子足球比赛。
尹志义毕业院校：北京师范大学体育系足球专业，教育学学士学位学历：大学本科职称：中学高级教师教育理念：培养兴趣，寓教于乐，寓乐于教；打好基础，养成良好习惯；做品德高尚，学习优秀，技术一流的球员。教学特色：中英文双语教学。在不同语言文化的影响下，学生在接受培训的过程中，对足球的理解和认识与其在只有..