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新任经理、部门主管全面管理技能提升训练（深圳，9月26-27日）
【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.com
【咨询电话】4006820825 010-56133998 13810210257
【培训日期】2021年9月26-27日
【培训地点】深圳
【培训对象】新上任主管、经理，部门经理/主管，职能经理，技术经理，班组长，其他相关人员（希望对管理建立完整全面认识，掌握基本管理原则和方法的人士）。
【课程背景】
企业发展强大，管理干部至关重要，管理团队是企业的骨架，有一批优秀管理者，企业的发展壮大才会有保证。在多年与企业接触的过程中发现，虽然很多企业的管理整体上有进步，但许多企业在战略落地的最后一公里，往往存在落地不彻底，执行不到位而影响企业战略目标实现的情形，而最后一公里通常是中基层管理者的阵地。
很多管理者从专业晋升而来，专业强管理弱，加上企业忙于生存和发展，对管理干部的训练和培养不到位；他们并非不想做好，只是被繁杂的事务包围，遇到压力，遇到矛盾，显得缺乏清晰思路和正确的认知，没有有效的工具和方法，结果往往事倍功半，劳而无功。有些管理者，在管理岗位做了多年，对管理的认识还停留在本能和经验层面，缺乏梳理，缺乏认知和方法的更新升级。
新任经理、部门经理管理技能全面提升训练将与学员一起讨论理清，管理者基本的角色和职责是什么，如何在事的管理、人和团队的管理之间建立平衡的系统逻辑框架，通过案例分析，逻辑梳理，方法分享和学员问题研讨掌握管理的方法和工具，提高有效解决问题的管理技能。
【课程收益】
■理解从专业到管理的角色，责任，技能，意识要求
■掌握工作管理的逻辑，有效性衡量维度，实用方法工具
■掌握人际关系和人际沟通的要领和实用方法
■掌握团队管理和员工管理的原则，要点和基本方法
■掌握下属培育的要点方法
■掌握员工激励的逻辑和实用方法。
【课程大纲】
一、管理与角色认知
1.管理定义：如何理解四大要素，区分过程，手段，结果，目的?
2.管理本质：如何理解人的能动性及对管理的挑战？
3.角色本质：如何理解角色及管理者角色的四个维度？
4.角色转换：从专业者到管理者易出现的行为误区？
5.角色责任：如何区分高中基层管理者的责任侧重点？
6.能力需要：管理者履职胜任需要哪些能力及能力侧重？
7.中层管理者的角色分解：多维度角色划分及角色核心？
■对上负责
■横向协同
■对下助成
二、工作管理
1.任务管理者（中基层）工作管理常见问题
■最后一公里问题：目标没有纵向到底，压力传递落地
■细度不够：标准，责任，要求不够明晰
■频度不够：计划，检查，考核的周期不恰当
■觉知度不够：没有及时发现过程中的问题，导致应对的低效
■坚持度不够：随意性凭感觉，没有建立常规坚持的管理机制
2.工作管理的方法工具
■WBS：如何周密合理地进行目标拆解？
■三定法：如何清晰简洁委托工作，避免理解错误和事后扯皮？
■周报法：如何利用三层管理将计划，总结，监督，指导有效结合？
■站会法：如何高效觉知员工的工作状况？
■周会法：如何对工作闭环，形成闭环循环管理模式？
三、人际关系与上中下沟通
1.理解人际关系与人际沟通
■关系需要：什么阻碍了人际沟通的有效进行？
■打动人的因素：凭什么我要配合你？
■两个事实：情绪比理智来得快，人心比真相显得重要
■沟通效果：如何理解肢体，语音，文字对沟通效果的影响程度？
2.通用沟通技巧
■区分事实与评价的方法
■非暴力沟通的表达方法
■倾听：识别表面意思和内在需要
3.对下沟通的常见场景和沟通方法
■表达期待提出要求的句型
■批评的三种方式
■表达赞美的句型
■工作动员的句型
■与下属化解分歧冲突，交心谈心的清单
4.对上沟通
■建立信任的要点
■储蓄影响的要点
■恰当沟通的要点
5.横向沟通
■让人感觉良好配合你的四个方面
■促成合作共识的句型
四、团队管理与员工管理
1.带团队的要领
■团队领导为什么需要带团队？
■带团队思路：团队领导如何改变和塑造团队状态？
■抓关键少数：领导和骨干如何发挥作用，打破团队僵局？
■归属感与凝聚力：如何增强员工归属感与团队凝集力？
2.与员工的关系把握
■企业与员工：如何在双向选择和淘汰中不纠结？
■上司与下属：如何在人情关系和履行管理职责保持平衡？
■信和威：如何使下属既有认同感又有敬畏心，使管理顺利开展？
3.员工管理的原则要点
■面对业绩：在处理员工管理问题时，如何把握要害区分主次？
■有效互动：如何把握员工需要，建立情感链接，有效沟通和互动？
■团队环境：如何抓两头，促中间，维护好团队的良性土壤？
4.员工管理问题研讨：
■下属比我资历老，经验多，我威信不够，不服我怎么办？
■如何管理“老油条”员工？
■如何管理新生代员工？
■如何能力强个性强，服从性不好的员工？
五、员工培育与激励调动
1.培养下属常见问题和认识误区：
■工作忙，没时间培养下属？
■师傅不愿教，徒弟不愿学。
■缺乏上进心，没有动力，不愿学，被动学。
■人培养出来就走了，成了培训基地，不想当冤大头。
2.下属培育的思路和方法
■快速提升工作能力的三个抓手
■OJT的要领
■师带徒的管理方法
■新人培养的多种方法思路
3.理解人性与员工需要
■马斯洛需求理论：如何细化理解人的需求？
■理解人性：恐惧与快乐，潜意识偏好如何影响人的行为？
■如何识别员工的痛点需要？
4.员工激励和调动的思路和方法
■物质激励的思路和方法
■关系激励的思路和方法
■成就激励的思路和方法
■12剧场的设计与应用
六、学员问题研讨和咨询答疑
【讲师介绍】
曹老师，曼顿培训网(www.mdpxb.com)资深讲师。
咨询式 管理培训师
中小企业管理变革咨询专家
多家企管顾问公司专家咨询师
中国首批PMP（项目管理）认证资格
中山大学MBA
心理咨询师(II)
中山大学经理教授研究会成员
相关经历：
10年专注中小企业管理，系统研究300多家企业管理变革经验。
6年驻企咨询经验，手把手帮助多家企业进行管理变革升级，解决问题，打造团队，提升效率。
从事管理培训师后，兼职企业管理顾问和教练，培养训练多批企业管理干部。
超10年管理培训师，专注管理技能和素质训练，提供课程上千场，受训企业过万家。
个人特点和授课风格：
有扎实的理论功底，广泛应用心理学，大脑科学，组织行为学，统筹学等学科知识，既善于理清管理的底层逻辑和规律，又特别重视管理方法和工具的应用，用大量的实战化工具，帮助或启发学员实战落地解决问题，并将问题，原理，方法和工具连贯起来。
课程特点：问题开场，逻辑铺路，方法和工具训练落地。
擅长咨询式授课和答疑，学员临场提问，现场解答。提着问题来，带着答案走。
【费用及报名】
1、费用：培训费4980元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鲍老师
3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注：如课程已过期，请访问我们的网站，查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网：www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习)
