就是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训，多用于新进员工培训中。 　　【要求】

播放前要清楚地说明培训的目的；

依讲课的主题选择合适的视听教材；

以播映内容来发表各人的感想或以“如何应用在工作上”来讨论，最好能边看边讨论，以增加理解；

讨论后培训师必须做重点总结或将如何应用在工作上的具体方法告诉受训人员。 　　【优点】

由于视听培训是利用人体的五种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）去体会的一种培训，所以比讲授或讨论给人更深的印象。并且教材内容与现实情况比较接近，不单单是靠理解，而是借助感觉去理解；

生动形象且给听讲者以新近感，所以也比较容易引起受训人员的关心和兴趣；

视听教材可反复使用，从而能更好地适应受训人员的个别差异和不同水平的要求。 　　

【缺点】

视听设备和教材的购置需要花费较多的费用和时间；

选择合适的视听教材不太容易；

受训人员受视听设备和视听场所的限制。