中小学电子技术竞赛为推动应用电子技术的发展，促进大中专院校教学改革，向电子行业输送具有创新能力和系统设计能力的高端人才及具有熟练职业技能的基础人才，提升学校毕业生的就业竞争力，工业和信息化部人才交流中心特举办“全国电子专业人才设计与技能大赛”！
一、活动时间及地点
区级活动：2014年7月至11月中旬
市级竞赛：2014年11月30日(周日)上午8：30
市级竞赛地点：首都师范大学信息工程学院
二、报名办法及时间
参加竞赛的学生须由各区(县)青少年科技馆、少年宫、学生活动中心、科技示范校等单位组成代表队参赛。各代表队参赛队员必须是经过各参赛单位考核选拔且参加过区(县)级竞赛方可报名参加市级竞赛。每个代表队分为儿童(第3、9项)、小学、初中、高中(含师范及非电子类职高)、电子职高5组。电子知识与制作、面包板电路实验与测量和基于Arduino的媒体互动设计(S4A)项目每组人数不超过8人;电子设计自动化与仿真、电子科技创新作品和电路应用作品项目每组人数不超过5人;智能寻轨器和太空探测器个人项目每组不超过6人，团体项目由2男2女组成;电子信息科普知识闯关与抢答项目每组由4人组成。参赛选手兼赛项目不得超过三个。参赛者须为本市在校的中小学生，各中学初、高中可分别组队，但参赛名额不得变通使用。各区(县)青少年科技馆、少年宫、学生活动中心可报两个队。
各区(县)参赛单位领队老师须于2014年11月8日以前按规定人数通过电子邮件进行报名，逾期不予受理。报名表、作品申报表、参赛学生的身份证明(所在学校的证明)领队会时上交，同时领取参赛证。
报名邮箱：xwkjgdz@163.com
联系人：李响、成皓
联系电话：18601298700 63039213
三、领队会时间、地点
时间：2014年11月14日(周五)上午9点
地点：北京市宣武青少年科学技术馆
四、竞赛项目及组别
(一)电子知识与制作小学、初中和高中组男、女个人赛;
(二)电子科技创新作品小学、初中和高中组男、女个人赛;
(三)电路应用作品儿童组(小学1—3年级)男、女个人赛;
(四)面包板电路实验与测量小学、初中和高中组男、女个人赛;
(五)智能寻轨器小学、初中和高中男、女个人及团体赛;
(六)太空探测器小学、初中和高中男、女个人及团体赛;
(七)基于Arduino的媒体互动设计(S4A)小学、初中和高中组男、女个人赛;
(八)电子设计自动化与仿真小学、初中和高中组男、女个人赛;
(九)电子信息科普知识闯关与抢答儿童组、小学组和中学组团体赛。
五、评比及奖励办法
(一)电子知识与制作：根据笔试得分及电路制作的效果、质量、速度、工艺分组排列个人名次。
(二)电子科技创新作品：利用演示文稿根据设计图、设计制作过程的视频记录、现场所做的关于作品功能及设计思路的介绍、答辩等进行评选并排列个人名次。
(三)电路应用作品：(评比办法同2，演示文稿不做要求)。
(四)面包板电路实验与测量：根据电路效果、演示功能、速度及使用万用表测量，根据测量结果、数据记录及操作时间分组排列个人名次。
(五)智能寻轨器：根据制作效果、速度和行走成绩分组排列个人和团体名次。
(六)太空探测器：根据制作效果、速度和行走成绩分组排列个人和团体名次。
(七)基于Arduino的媒体互动设计(S4A)：根据电路搭接、编写程序、动画设计、互动效果演示等分组排列个人名次。
(八)电子设计自动化与仿真：根据实验效果、数据记录及操作时间分组排列个人名次。
(九)电子与信息科普知识闯关与抢答：儿童(小学低年级)、小学、初中、高中分别以小组为单位参赛，根据答题得分、集体配合、表现形式与展示效果等方面分组别综合排列团体名次。
以上竞赛项目获奖比例均为：一等奖10%、二等奖15%、三等奖25%。主办单位对获奖者将颁发个人获奖证书。第5、6、9竞赛项目主办单位将颁发团体获奖证书。
六、“2014年北京市中小学生电子技术竞赛”参考范围及规则
电路制作竞赛
电子知识与制作比赛包括笔试和制作两项内容。
笔试部分：要求现场40分钟内闭卷、独立完成。
制作部分：要求现场40分钟(含10分钟检测元器件时间)内独立完成。为了更客观真实地反映参赛者的制作水平及能力，由竞赛组委会在竞赛开始后现场公布制作内容及效果。
小学组
(一)电的基本知识
1、电压、电流、电阻的基本定义和单位;
2、串联与并联电路，欧姆定律及简单计算;
3、功率的基本概念及计算;
4、电路的几种形式——通路、断路和短路;
5、用电常识：交流电和直流电的知识。
（二）基本元器件知识
1、电阻器、电容器、电感器的符号、标示方法、使用常识和测量方法等;
2、其它常用元器件的符号及简单知识;
3、二极管的特点和识别、用万用表判断二极管的极性和好坏;
4、三极管的分类、材料、三极管工作时的电流分配和基本放大原理等。
(三)常用显示器件的基本知识与使用
1、发光二极管、变色二极管、三色管等;
2、数码管。
(四)无线电广播的基本工作原理。
(五)直放式收音机的基本工作原理。
(六)万用表的使用方法：各档位的正确使用方法及读数。
(七)操作:能按照图纸组装、焊接基本电路。
初中组(在掌握小学组知识与技术范围的基础上)
(1)晶体二极管和三极管的基本参数;晶体管放大器以及偏置电路的基本知识及计算;典型负反馈放大器的知识。
(2)串联稳压电源的工作原理及电路分析。
(3)常见低频放大器、振荡器等电路的知识及分析。
操作
1、能组装、调试超外差式收音机及对收音机常见故障检修;
2、能够按照电路原理图自行连接、组装各种比较复杂的电路等。
竞赛器材
工具、文具自备，包括电烙铁、烙铁支架(必备)、各类钳子、各类螺丝刀、镊子、焊锡、松香、万用表以及纸、笔等。制作套材使用竞赛委员会指定型号的专用套件，由竞赛现场统一发放。
电子科技创新与应用作品评比
参赛者能运用各种放大、开关、传感器控制等基本电路自主选题并设计制作一个用途新颖、功能显著或具有实用性的作品。要求参赛学生自己画出作品的电路图、自己撰写作品说明、自己设计制作或选配作品外观，并将作品功能、设计思路、制作过程的视频等制作成PPT;现场配合PPT作阐述、讲解，回答评委问题。要求PPT讲解时间不超过10分钟，回答问题5-10分钟。儿童组重点是会应用简单电路表现作品。
竞赛器材
电子科技创新作品和电路应用作品所需材料全部由个人根据作品自行准备。
面包板电路实验与测量
小学组
竞赛包括现场插接电路和理论答题两项内容，要求现场30分钟内独立完成。
(一)认识并能正确使用面包板;
(二)认识常用元器件;
(三)能够依照电原理图正确插接电路;
(四)能正确演示电路功能;
(五)能在试卷上完成电路连接与分析。
中学组
竞赛包括现场插接电路和万用表测量两项内容，要求30分钟内独立完成。
(一)认识并能正确使用面包板;
(二)认识常用元器件;
(三)能够依照电原理图正确插接电路;
(四)能正确演示电路功能;
(五)正确使用万用表并准确读数。
(六)能够使用万用表测量常用元器件好坏及极性。
(七)能够使用万用表测量电阻、电流、电压等参数。
(八)能够通过测量数据分析查找电路故障。
小学组复习参考范围：中国电子学会关于“全国青少年电子信息等级考试”1-2级内容。
中学组复习参考范围：中国电子学会关于“全国青少年电子信息等级考试”1-3级内容。
竞赛器材
工具、文具自备，包括各类钳子、各类螺丝刀、镊子、万用表和笔等。电路制作使用竞赛委员会指定型号的专用套件，并由竞赛现场统一发放。
智能寻轨器
智能寻轨器比赛包括现场制作和行驶两项内容。制作和调试时间共45分钟。
(一)认识常用元器件。
(二)在规定时间内制作电路、安装机械部分(要求安装全部螺钉)、调试作品。现场检验黑停、白转、指示灯正常为合格。
(三)在限定的跑道上进行两轮行驶，根据在跑道上行驶尾轮通过的分值计分，选两轮成绩好的一次为行驶成绩。行驶中零部件不得脱落、不得提供任何帮助。
(四)将制作名次和行驶名次相加排列总名次，如相同制作时间少者名次列前。团体成绩是由2男2女成绩相加而取得。
竞赛器材
工具、文具自备，包括电烙铁、烙铁支架(必备)、各类钳子、各类螺丝刀、镊子、焊锡、松香、万用表以及纸、笔等。智能寻轨器器材须使用竞赛委员会指定型号的专用套件。
太空探测器
太空探测器比赛包括现场制作和行驶两项内容。制作和调试时间共45分钟。
(一)认识常用元器件。
(二)在规定时间内制作电路、安装机械部分(要求安装全部螺钉)、调试作品。现场检验30秒内自动后退、指示灯正常为合格。
(三)在限定的跑道上进行两轮行驶，根据在跑道上行驶通过的分值计分, 选两轮成绩好的一次为行驶成绩。行驶中零部件不得脱落、不得提供任何帮助。
(四)将制作名次和行驶名次相加排列总名次，如相同制作时间少者名次列前。团体成绩是由2男2女成绩相加而取得。
竞赛器材
工具、文具自备，包括电烙铁、烙铁支架(必备)、各类钳子、各类螺丝刀、镊子、焊锡、松香、万用表以及纸、笔等。太空探测器器材须使用竞赛委员会指定型号的专用套件。
六、基于Arduino的媒体互动设计(S4A)
现场完成Arduino硬件连接、程序设计、动画设计及效果演示。要求现场40分钟内完成。
(一)Arduino硬件连接;
(二)Scratch编程;
(三)动画设计;
(四)运行程序、演示动画效果。
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