管理赋能:新任经理&中层MTP全面管理思维核心技能提升
【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.com
【咨询电话】4006820825 010-56133998 13810210257
【培训日期】
深圳,2024年3月14-16日
深圳,2024年5月23-25日
深圳,2024年7月11-13日
深圳,2024年9月26-28日
深圳,2024年11月21-23日
【培训地点】深圳
【培训对象】
?需要起步:刚上任的管理者或储备人员。
?需要梳理:老中层,但凭经验直觉管理,知识需系统梳理和更新。
?需要解惑:VUCA时代,工作中遇到新问题和困难,急需找到解决思路或办法。
本课程为3天,可参加其中任意一个单元:2800元/人;参加其中任意两个单元:4200元/人;参加ABC全部单元:5600元/人(培训费用、资料费、茶歇、结业证书、税费等)
【课程背景】
?很多企业人员提拔奉行的是“做而优则仕”原则,很多新任管理者是业绩高手、专业能手,但被提拔后在管理上是新手,导致水土不服。对管理认知上有误区,操作上缺章法,效果上不理想。人忙身乏心累,上下左右还不满意。而时代快速发展,技术更新换代,商业和管理模式持续迭代,新新员工逐渐进入职场,管理挑战越来越大,即使很多老管理者也难以应对。
?改变这一状况,需要管理者重新审视管理角色和使命,深入理解系统整体的管理思维,深入理解各项管理原理逻辑,在管理实践中,既坚持管理的目的性和原则性,又保持管理的灵活性,不断学习进步。
?本课程涵盖:工作管理和团队管理两条相辅相成的平衡线,从认知,思路,方法,做法上帮助学员系统全面地理解管理,并强调方法训练和思路解析,学以致用解决问题,帮助学员管理能力和管理效果上新的台阶。
【课程目标】
?从业务/技术到管理的管理新人,能把管理职责正常担当起来。
?在岗的中层管理者,系统梳理管理知识,提升和改善管理效率。
?遇到新问题的中层管理者,理清思路,找到解决新问题的方法。
?第一天:管理认知与角色认知;目标管理,工作闭环管理实战方法;时间管理和会议管理方法。
?第二天:跨部门协同三大策略及工作方法;协同推进各阶段沟通方法;问题分析方法与解决组织管理方法。
?第三天:团队管理6大动作;员工管理的原则与方法。情境案例研讨演练。
【课程收益】
(一)认清内训师角色掌握必备的四种技能
(二)掌握组织经验萃取的四种类型
(三)掌握课程设计四步曲与敏捷课程开发
(四)掌握人际互动、内容互动、智慧互动的四方法
【课程大纲】
第一天管理角色认知与高效能目标执行力(A单元)
第一讲 管理认知与角色认知
1.如何正确理解管理?
?管理是什么:把握管理的本质
?管理的目的和手段,时刻不忘初心
?5类管理活动的内涵解读
?管理价值观:管理以什么为重?
2.企业管理的基石原则
?家文化与制度文化:哪个更基础?
?人性化与人性管理:如何区别?
?幸福还是成功:哪个优先?
?公平还是效率:矛盾选择?
3.中层管理者的职责和角色
?立场和中枢角色
?10种团队角色
4.各级管理者的能力要求及侧重点
?专业技能:能把事做成
?人际技能:与人共事相处,整合协调人实现目标
?概念技能:系统思考,引领方向,直达人心
5.管理者的职业化意识
?市场意识
?进取意识
?变革意识
6.指导日常管理的10个知识点
?工作管理和工作改善
?人际关系与人际沟通
?选用育留和激励调动
?团队文化和团队管理
第二讲 高效能时间、目标、执行力管理
第一单元:打造目标管理 同心锁
1.什么是目标管理?
2.BSC -- 战略目标的四个维度
3.平衡计分卡的内在逻辑:因果与平衡
4.方法:如何制定部门年度目标规划?
5.工具:OGSM:挑战目标推演逻辑和方法
6.三级目标管理:如何使各级目标管理保持一致?
7.月度目标会议机制的控制要点
8.练习:部门月度目标计划和总结的格式化要点
第二单元:团队工作管理5步曲
1.目标设定
?目标来源和目标维度
?工具:两个原则:如何保证确定性和挑战性?
2.工作分解
?如何化难为易化繁为简?
?工具:WBS和MECE
?分解任务的颗粒度多少合适?
3.工作落实
?如何避免旁观者效应?
?工具:5W2H,三定表
?授权:如何清晰授权?
4.过程与执行力管控的方法与工具
?工作需要管控的四大原因
?方法:每日站会的用法
?可视化跟踪工具
?监控前置过程指标数据的方法
?机制:稽核机制的建立与有效操作
?工具:如何用好三要素管控法?
5.工作闭环
?如何做人和事的考评?
?如何开好周会 -- 功能与管理?
?工具:绩效考核和绩效反馈面谈方法
?清尾和结案操作
?总结复盘方法
第三单元:高效时间管理
1.时间使用自我测试:我的时间分配得当吗?
2.如何理解八二原则?
3.兼职管理应知:如何判断团队成员是否有序有效工作?
4.时间管理模型:如何分清工作的轻重缓急?
5.如何判断工作的重要性?
6.提高工作效率的三种思路方法
?大块时间法
?三步工作法
?借助工具:CHATGPT
第四单元:会议管理
1.原则:会议管理的八个必须和三个公式
2.模型:如何用7P模型策划会议流程?
3.模板:部门早会的一般功能和流程
4.例会有效性判断方法
5.会议有效性判断方法
6.练习:会议流程和规则设计
第二天 跨部门沟通协同与问题分析解决(B单元)
第一讲跨部门沟通协同
第一单元:人际理解与沟通风格
1.对人性的理解和把握
?自利利他性
?心理认知世界
?作用力与反作用力原理
?大象骑象人原理
?认知协调与认知失调原理
?邓宁克鲁格效应
?人际交往人的两大基本需求
?人性及个性的环境论
2.人际沟通风格与应对策略
?内外倾特质测试
?内向和外向人格的优缺点
?如何扬长避短?
?DISC测试
?DISC人格特质:老虎,考拉,猫头鹰,孔雀
?DISC行为风格的沟通策略
第二单元:跨部门沟通协作方法
1.跨部门协作问题分析
?职责灰色地带问题
?流程不清问题
?统筹性问题:不同协作方不能步调一致
?人际关系问题:谁跟我关系好我帮谁
?沟通不当问题:说着说着生气了
?竞争性问题:帮你了我就输了
?文化风气不当问题:谁服务谁?
2.基于规则的跨部门协同解决办法
?梳理填补部门岗位职责灰色地带:三步法
?弥补流程衔接缝隙
?制定统筹机制:四类统筹
?建立部门间横向互管规则,谁牵头,如何共识?
?建立问题管控规则及稽核机制:定规则,抓执行。
3.基于文化改善的跨部门协同解决办法
?增强客户服务意识
?找到直接客户:产品和服务给了谁?
?定位客户价值:客户服务价值=岗位价值
?量化客户价值:目标和指标
?模板:客户价值设计练习
?强化客户服务文化
?加强客户服务文化宣传
?强化客户服务文化价值观考核
?加强跨部门协作工作的稽核
4.基于沟通和协同技巧的跨部门协同
?跨部门沟通技巧
?达成共识:如何让别人愿意配合你?
?决策方案:如何在集体讨论中快速形成方案决议?
?协作困难:对方协作困难或掉链子时怎么办?
?进度跟踪:提醒进度安排计划时如何让各方感觉良好?
?成果归功:项目收尾时要注意什么?
?案例,公式,模拟练习
?跨部门协同技巧
?明确目标:要解决什么问题
?拉通组织:如何把同事关系变成组织管理关系,从而明确工作责任?
?成功地图:如何善用成功地图推动各方协作?
?紧盯过程:进度跟踪方法
?成果汇报:庆功感谢,总结复盘
?工具:WBS项目分解
第二讲 分析问题解决问题
1.问题描述
?如何描述问题?
?工具:SCQA与STAR
2.问题识别
?问题意识:提升对不如预期的敏感度
?发现真问题:现象与本质
?提出合适的问题:重要性和可行性
3.问题分析的方法
?5WHY:如何找到根因?
?工具:结构化分析:流程法与4M1E
4.问题解决
?治标与治本的权衡
?问题点与动作对应法
?模板:问题解决组织管理:攻关9步曲
5.案例与问题:实际问题研讨分析
第三天 高绩效团队建设与员工管理(C单元)
第一讲 打造高绩效团队
第一单元 做合格的班长
1.体现领导力的五大行为
?以身作则
?共启愿景
?挑战现状
?使众人行
?激励人心
2.六维领导力:中层管理者的领导力如何落地?
?规划力,推动力
?学习力,教导力
?影响力,促动力
3.模板:管理者如何以身作则:5类行为要求
4.管理者对团队的三大作用:定方向,抓骨干,带团队
5.团队管理者如何赢得人心?
?专家魅力:办事能力
?品行魅力:为人品德
?个性魅力:性格气质
第二单元 抓骨干建班子
1.蝴蝶效应:小气候如何带动大气候
2.骨干的三大作用
3.骨干的选择标准:态度,能力,敬业心
4.练习:参考模板,设计选择标准
5.骨干的三大磨练:能力,心智,气质
6.如何用好骨干?
7.如何激励骨干同时保持活力?
8.练习:如何设计骨干行为标准与管理机制?
第三单元 塑造团队土壤
1.骚乱模型:人人都可以被影响
2.影响人的三大环境:演化环境,成长环境,当下环境
3.关注团队五大氛围
?工作办事氛围
?沟通交流氛围
?团队协作氛围
?学习改善氛围
?人际关系氛围
4.氛围塑造的一般方法
5.如何塑造开放沟通的氛围?
6.练习:民主生活会怎么开?
7.清单:如何为团队注入正能量?
8.控制和清除三类团队病毒
9.如何通过生活团建营造阳光积极的人际关系氛围?
第四单元 建设团队机制
1.团队机制的作用:地形之于河流,轨道之于车辆
2.习性塑造:透过机制从量变到质变
3.塑造团队,需要哪些机制?
4.如何设计团队机制?
5.练习:团队机制设计三部曲
第五单元 为团队赋能
1.团队赋能的四种类别:工具,思维,观念,能力
2.ASK模型: 员工态度,技能,认知的影响策略
3.721模型:学习,交流,实践
4.模仿:最本能也可能是最有效的学习方法
5.新人的培养要点
?设计模仿学习的SOP,工具,模板
?用好师傅制与OJT方法
?师带徒管理:目标,计划和规则
6.老人的培养要点
?激发学习意愿:动力和压力如何推拉结合?
?技能等级量化标准:新手,熟手,高手如何区分?
?场景化目标:设计高一层次的场景问题和能力要求
第六单元 激励调动人
1.激励的逻辑之一:马斯洛需求理论
?各层次需求的表现形式
?不同类别员工的需求差异
?哪些需求可能成为痛点?
2.激励的逻辑之二:诱惑和恐惧的力量
?期望理论:搭建一条激励路径,增强努力工作的信心和动力
?鲶鱼效应:危机和压力感更能激发潜力
?危机激励设计方法
3.激励逻辑之三:人性敏感行为
?奖励/奖品,人设/名分,对手/竞赛,掌控/权力,荣誉/面子,稀缺/排位
4.激励调动方法
?主角激励:为下属搭建主角场景的方法。
?竞赛激励:关键行为的积分竞赛激励方法。
?意义激励:寻找意义和使命,增强内驱力。
?成就激励:让员工不断产生价值和成就感
?感受激励:荣誉感、尊重感、自主感、归属感等的激励方法。
?物质激励:设计有效的激励机制。
?动机激励:AB法则设计激励动作
?情感激励:关心员工,雪中送碳的激励方法
第二讲:员工管理
1.关系定位
?刺猬法则:身背管理之刺,如何既履行责任,又不造成关系伤害?
?讨论:如何做到亲密有间?
2.威信建立
?新上任后如何让下属接受你的管理?
?靠什么建立管理威信?
3.对下沟通
?欣赏/鼓励/表扬/肯定/感谢:关注下属,把话说到员工心坎里
?批评反馈:既能指出问题引导改进,又能尽量少得罪人?
?表达期待:每个新人来都值得说一说
?与下属谈心:跟下属一对一谈心的四个要点
4.用人管人原则
?用人之长:识别才干和人岗匹配
?态度能力:如何因人而异地管理和用人?
?热炉法则:制度管理的四个效应怎么体现?
?情境管理:如何因人因事因时因地?
5.情境问题研讨(80个问题场景)
?新生代员工的管理策略?
老油条惰性员工怎么改变?
【讲师介绍】
曹老师,曼顿培训网(www.mdpxb.com)资深讲师。
曾任软件开发主任,项目经理,HR总监,生产运营总监,民企VP等职务
中小企业管理变革与绩效提升辅导专家
多家企管机构(上海交大,四川大学等)客座教授
多家企业管理咨询专家顾问
中山大学经理教授研究会成员
中国首批PMP资格认证
中山大学MBA
心理咨询师II
双线闭环平衡模型提出者
曾在美国工作,从事合作开发,担任中方项目经理
【费用及报名】
1、费用:培训费5600元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825 010-56133998 13810210257 鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网:www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)