教练式管理—挖掘下属潜能,引爆团队智慧

所属课程分类: 管理研修 » 企业管理 (加入收藏)
上课地点: 电话咨询 
报名截止日期: 2027/1/28
授课方式: 面授  |  班型: 全日制
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课程价格: 0
咨询电话: 13810210257 13810210257
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教练式管理—挖掘下属潜能,引爆团队智慧 

【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.cm   

【咨询电话】4006820825   010-56133998  13810210257

【培训日期】2024年4月13-14日

【培训地点】广州

【培训对象】中层销售管理者

 

【课程背景】

企业收益:

1.提升员工管理技能,关注“人”和“事”的平衡,让员工工作氛围变得更加积极主动;

2.通过教练式管理,让员工和团队的目标更加清晰,提高管理效益;

3.提升企业创造力,成为内驱力更强的组织。

岗位收益:

1.通过教练技巧,使员工的心态由被动待命转变为积极主动;

2.运用教练式管理,提升下属工作内驱力,使能力快速提升;

3.通过教练流程,协助并支持员工订出实际行动步骤,创造卓越的业绩;

4.通过有效对话,激发员工的潜能和创意,提升解决问题的能力;

5.学会管理教练必备的四大核心技能与核心步骤,使管理者做到有效授权。

  

【课程收益】

企业收益:

1、高管运营层,构建领导上下管人与流程横向管事的体系框架;

2、部门流程层,梳理出以经营为导向来做管理的协同协作机制;

3、岗位任务层,明确以结果为导向的任务推进管控的执行方法;

岗位收益:

1、掌握管理思维路径的结构,找出关键问题,并找到问题的关键;

2、熟悉管理问题分析的基本方法,以结果的可能性来选择可行性;

3、能够把过往的管理课程与实践问题经验相结合,把管理想通透。

 

【课程特色】

1、快速见效: 所教授技巧及练习,经过实践验证均能实时带来改变;

2、互动体验: 通过互动式学习,引发学员深刻感悟,倍增学习成效

3、实战演练: 通过演示和辅导,让学员即学即用,实战演练成习惯

4、课后跟进: 协助学员组成“学习小组”,并课后帮助学员成果实践


【课程大纲】

第一模块:从管理者到管理教练

一、猴子管理法:别让猴子跳回你的背上;

1、 源源不断的猴子:被迫承担下属的工作

2、 下属经常请示真的一定是好事吗?

3、 管理者为何总会被下属反授权?

4、 是什么导致下属没有尽职尽责?

5、 为什么企业中最大的浪费是智慧?

视频案例:经理人的苦恼


二、从传统管理模式到教练型管理模式

1、 传统管理更多对“事”,现代企业更需对“人”

2、 教练式管理使下属快速成长,团队提升绩效

3、 传统管理是管“事”,教练管理是管“人”

4、 员工在企业中的四个阶段

5、 四种领导风格:指令、合作、教练、授权

6、 指令性领导风格与支持性领导风格

7、 不同类型领导与不同类型员工的“化学公式”

本章收益: 了解传统管理者的弊端,清晰教练型管理模式;了解并掌握不同员工状态及领导风格。

第二模块:教练技术的原理及原则

一、教练技术基本原理

1、 减少负面干扰就是打造最佳表现 

2、 教练、从信念开始改变

3、 塑造信念就是塑造习惯,塑造习惯就是塑造行为

4、 教练的核心:挖掘内在智慧,积极改善行为

5、 教练的三大角色:指南针、催化剂、镜子

二、教练技术的三大核心理念

1、 使下属从问题导向变为目标导向

2、 使下属从失败思维变为反馈思维

3、 使下属从受害者角色变为责任者角色

本章收益: 了解教练技术的基本原则;清晰教练技术的核心理念。


第三模块:管理教练的四大核心技能

一、关于聆听的技能:

1、 为找到问题的根源而聆听

2、 聆听中运用 “约哈利窗”模型

3、 同理心:以他人的立场听他人的故事

4、 是什么在干扰你的聆听

5、 聆听的四大禁忌:关于聆听四宗罪

6、 恰到好处的反馈:让聆听锦上添花

7、 复述与归纳技巧:让对方爱上表达

8、 同理与共情技巧:与对方频道同步

9、 学会教练式聆听:有些要点你要懂

工具演练:学员案例聆听演练

情景案例:会议中的聆听

二、关于发问的技能:

1、 为聚焦思考,挖掘更多可能性而发问

2、 新立场上的提问,新角度上的答案

3、 提问的方向性:带领与探索

4、 四种方式,让你的发问更有效果

5、 WHAT是向导,WHY是陷阱

6、 问题有多开放,答案就有多开放

7、 怎样的问话技巧才能解除当事人内在防卫

8、 有效的提问:打开思维枷锁的钥匙

9、 教练发问的利器“检定语言模式”

工具演练:学员案例发问演练

情景演练:业绩指标为何不能达成

三、关于区分的技能:

1、 为探索事实,发现真相而区分

2、 教练的过程就是不断区分的过程

3、 教练中的区分究竟是什么?

4、 区分事实真相,排除情感演绎

5、 区分精准目标,解除多余障碍

6、 区分行为动机,去除功效浪费

7、 善用区分法,解除限制性信念

工具演练:学员案例区分演练

情景案例:如何化解小李与同事的矛盾

四、关于回应的技能:

1、 为拓宽信念,看到盲点而回应

2、 错误性回应:让结果变得更糟

3、 有效的回应技巧:提供动力的汽油

4、 三种方式让你的回应更加有效

5、 让你的回应更具建设性的核心要点

6、 利用情绪链接,你的回应更完美

7、 抗拒回应的实用技巧

实战演练:学员案例回应演练

本章收益: 深入了解教练技术的模式与步骤;熟练掌握并应用教练核心技术;为管理者提供有效的教练工具。


第四模块:以心态为导向的教练模式

一、以心态为导向的教练原则

1、 说教使其抗拒,引导使其自发

2、 追本溯源 感悟越深 提升越快

3、 转型需要时间 切忌急功近利

4、 引发内在觉察,自省先于行动

二、以心态为导向的教练模式步骤

1、厘清目标:挖掘内在渴望、清晰正面动机

2、反应真相:认清现实状况、找出实际障碍

3、迁善心态:自我向内醒觉、心态积极转化

4、行动计划:清晰行动步骤、明晰计划行为

5、行动实施:落实行动计划、有效贯彻执行

6、行动跟进:行动结果反馈、做好效果评估

实战演练:现场研讨出四个步骤的问题设计

三、员工心智模式塑造教练可影响的层级

1、 思维模式层级:处理事情的方法和逻辑

2、 价值系统层级:选择及关注的优先顺序

3、 心态意愿层级:看待问题角度及积极性

4、 心里素质层级:面对压力和挑战的能力

四、案例研讨:小王的消极的心智模式

深度汇谈:

从行为引导其自觉

从心智反思其原因

从原因追溯到源头

引导感悟:

从源头唤醒其改变

从改变提供其反馈

从反馈引导其领悟

本章收益: 以员工心智模式出发,塑造以心态为导向的教练模式;清晰教练模式具体步骤。


第五模块:管理教练的综合技法

一、逻辑层次教练工具(现状——目标)

1、原景:未来期望哪些方面有所不同? 

2、身份:我想成为谁?

3、信念/价值观:什么对我来讲最重要?

4、能力:我要具备什么能力?

5、行为:具体如何去做?

6、环境:我可以借助的资源有哪些?

案例应用:学员现场实际案例应用

二、5R教练醒觉系统

1、正确原因(Right Reason):决策动机是成功的根基

2、正确事情(Right Thing):做正确的事,比正确做事更重要

3、正确时间(Right Time):恰当的时间才会取得预期的结果

4、正确方式(Right Way):符合FEBC法则

5、正确人选(Right Person):用对人才能做好事

案例讲解:如何做到有效授权?

本章收益: 通过教练技法综合使用,建立完美教练式管理体系;掌握系统的教练流程,打造完美教练系统。

课程结尾:我的下一步……

现场答疑:对所学知识点回顾总结,对学员的疑问解答

学员分享:学员分享收获点,总结对自己的启发

行动计划:学员下一步行动计划,承诺实践并如何执行

 

 

【讲师介绍】

 张高睿老师,曼顿培训网(www.mdpxb.com)资深讲师。

张高睿老师始终专注于教练技术及团队打造领域的研究,曾任一正药业集团黑龙江区常务副总、维美思乳业有限公司常务副总。

名企6年的管理实践,以及8年咨询培训的丰富经验,积累了大量的鲜活案例。领导力培训实战型讲师、九型人格与企业教练、体验式培训与演讲教练、NLP专业执行师、ICF(国际教练联盟)认证教练。

张高睿老师凭借多年的管理经验及授课经验,针对中国式企业特征,打造完美《3+1模型》授课体系,不仅解决了企业对于人才的招管育留,更为中高层管理人员提供了完美的教练工具。

 

【费用及报名】

1、费用:培训费4800元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。

2、报名咨询:4006820825  010-56133998    13810210257   鲍老师

3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函

4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程

5、详细资料请访问北京曼顿培训网:www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)



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