IT经理人团队管理实战

所属课程分类: 计算机培训 » IT认证培训 (加入收藏)
上课地点: 朝阳教学区 
报名截止日期: 2016/4/8
授课方式: 面授  |  班型: 周末班, 业余班
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课程价格: 4800
咨询电话: 4000040116
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实战演练小班精品课程

培训时间:2015年10月30日-31日、11月1日   北京周五、周六、周日全天

培训地点:北京市昌平区立水桥中东路398号东门3层

参训人数:40人小班精品课程

培训费用:4800元/人

PDU积攒:获得美国项目管理协会(PMI)授权颁发的21小时PDU证书

颁发证书:获得光环国际公开课结业证书

课程介绍

作为一个经理人,您是否会常常感到迷惑:为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?为什么我的下属总是不能胜任他的工作?为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术?为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标?

今天的中层干部,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。许多中层干部并不是学管理出身,而是因工作出色,由业务骨干提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。

本课程给出一个中层干部管理工作的全景图,帮助中层干部全面理解管理内涵,由内而外的提高自己的知识与技能,从而全面提升自己的管理能力。

学习收益

  • 掌握自我管理的方法,学习时间管理的方法与工具,安排好日常工作
  • 了解作为经理人应掌握的基本人事知识和财务知识,做好基础管理
  • 学会应用目标来管理团队,并将愿景转化为具体工作目标去执行
  • 掌握激励下属的理论和方法,点燃员工的热情,并帮助员工调整情绪,减轻压力
  • 掌握有效指导员工的方法,能够对员工的工作进行跟进和指导
  • 学会根据员工在做不同工作时的不同工作状态实施有效的领导,从而达成组织绩效
  • 建立团队规则,并对偏离团队目标的行为进行控制
  • 掌握管理技能的核心,沟通技能,学会与上司沟通,与同级沟通

学习对象

  • 组织的高层领导
  • 项目经理及参与项目的执行人员
  • 职能部门经理及相关人员

授课名师

张老师—— 光环国际IT资深顾问

【资历简介】光环国际资深顾问,曾担任某大型上市公司服务总监,负责全国外包服务。17年工作经验, 10年部门和大型团队管理经验。拥有PMP、PRINCE2、Cobit、ITIL V3 Expert、CDCP、TOGAF等认证。具有丰富的培训经验,曾为移动、电信、金融、政府、制造、石化等行业提供上百场培训。善于将理论与多年的实战工作经验结合,案例丰富,知识点清晰,深入浅出,幽默风趣,深得学员好评。

 课程结构和大纲

主题

内容

一、管理者对角色的认知决定管理行为

 

1、我们的团队管理面临哪些挑战
小组讨论:我们面临的团队管理挑战有哪些?
 面对挑战,改变观念,突破固有思维模式
2、管理干部在企业中的现状是什么?
是什么原因造成了这种现状
先天Vs.后天
3、企业的财务成功与职业经理人之间的关系  

企业发展的核心竞争力由什么来决定?  

什么是执行力
核心竞争力的决定性因素——管理者的管理能力

执行力与职业化的关系
职业化的组织意义与个人意义
职业经理人对组织执行力的意义
4、领导力与管理力的关系
管理是什么?
管理干部在企业架构里的位置
看清组织中三种角色关系中,抓住重点提升自我  

思考:中国象棋中的管理哲学

二、管理者应担当的关键任务

1、管理团队的关键任务
分组活动:筑塔
2、团队管理者的三大关键任务
把握团队方向——Guide  

提升团队成员胜任程度——Enabler
控制团队秩序——Housekeeper
3、管理者修炼领导力的完整模型
基础管理素质的意义
Guide——团队目标管理  

Enabler——团队激励管理、团队指导管理、团队权变管理
Housekeeper——团队控制管理
实现管理者关键任务的“人本”导向
抓住职位跨越按钮

三、管理者的自我管理

1、经理人的日常工作效能管理
个人工作状态的反思:分组视频分析
什么让我们丧失了效能?
案例:困惑的客户关系经理
练习:看图移位  

如何提升自我管理能力
抓住重点,分清轻重缓急  

四象限方格中的数据指向
把工作分为两类:主动性任务和被动性任务
重要工作的价值
什么是重要的工作
时间管理的技巧
日常工作计划管理的步骤和工具
分组案例练习:大刘的烦恼
让我如何说“不”——拒绝的艺术
合作安排时间工具——时间管理伙伴分析表
总结:日常时间管理TIPS
2、在日常工作中平衡长期发展要求,提升个人生命的效能
提高长期效能的工具——第二象限组织法
链接使命
还原人生必然经历的九个角色
确定目标,制定周目标
逐日调整和评估
个人练习:时间管理工具的使用
3、做一个勇担责任、让人信任的团队管理者
主动积极,承担责任
关切范围与影响范围
案例分析:停止抱怨,承担责任
Responsibility = Response + Ability
成长的三个层次
内修素质:成为一个勇担责任、值得信任的管理者
外修技能:建设一个运作高效、业绩突出的好团队

四、让员工的感觉“好”起来

分组研讨:“好”的感觉
MPRS模型
员工绩效的乘数
管理者的魅力五角星
值得信赖意味着什么?
测试:你的可信度是多少?
在团队中建立信任的方法——利人利己的思考习惯

 

五、从M到P:目标管理——建立清晰的绩效期望

1、目标管理的起源与其对于企业的意义
2、企业基本管理、效率管理与价值管理的核心任务
3、团队目标的三个层次
愿景目标:为团队增加动力
表现目标:SMART原则
行动目标:行动万能表
双人对练:目标精准性的挑战
4、从愿景目标到表现目标过程中常出现的问题及解决方法
案例讨论:L公司的问题
矩阵式的思考与工作方法
从第一级分歧走向第二级分歧
5、用参与式的目标管理创造团队的“生命体征”
团队的“生命体征”
曹操与诸葛亮的管理模式区别
塑造富有激情的团队的出发点
团队智慧三角
完全目标管理的全过程
如何提高目标执行力
双人对练:提高员工能动性的练习
6、从表现目标走向行动目标
寻找关键价值链
个人练习:行动万能表
7、用理性保证目标落实

六、从P到R:消除绩效的障碍

1、强化理论的实战应用
2、管理者的指导障碍及解除
管理者的授权危机来源
授权的基本方法
3、如何安排工作与指导工作
三人角色练习:工作安排步骤
团队成员什么时候需要指导帮助
如何让成员接受你的指导
指导团队成员完成工作的步骤
控制的六个程度
个人练习:工作再设计——AMPES练习
4、员工出错了如何指导
犯错时辅导的8个步骤
视频:如何辅导出错的员工

七、从R到S——你了解你的员工吗?

1、相关激励理论的思考及实战修订(选读资料)
2、是什么吸引与留住你的成员
分组练习:最可以激励你的成员的因素
职业锚测试
3、赞赏的力量
真诚赞赏七步法
4、符合人生发展的内在激励
人生的三种压力与幸福感
员工在职业的不同阶段面对的问题和特定的任务
5、赞赏的时机
6、视频示范:赞誉的作用

三人角色练习:七步完成真诚赞赏

八、从事倍功半到事半功倍——支持性的沟通方法

1、从功能性沟通走向激励性沟通
教练的目的:抽离、启蒙、利他
沟通在管理中的位置
2、动力对话系统
管理者必须的双赢思维
先理解别人,再表达自己
理解事实(Fact)和感觉(Feeling)
导致矛盾冲突的推论阶梯
倾听的意义在于理解而非判断
防止自传式回应:好为人师 Advise、追根究底 Probe、想当然耳 Interpret、价值判断
Evaluate
3、用提问技术有效提升自我觉察
从推论中回溯事实
从演绎中找到事实
成就导向提问法
解决问题提问法
如何问问题不会引起员工防卫
4、对理性表达的温习

九、结语:创造高效团队管理之路

1、团队测试:不断反省自己的管理之路
2、每天进步一点点,就是成功的开始
3、行动计划:回去以后怎么做?

部分学员反馈

  • 我们利用项目的空闲时间,组织了这次中高层管理技能的培训,经过几天的学习,综合技能的管理上上了一个台阶。纠正了很多过去的一些错误的观念和做法,受益匪浅。——中石油管道局
  • 管理技能的课过去也零星地学过一些,但印象不是很深刻,这次系统培训以后打通了思路,综合管理水平能够上一个台阶。——中国第一汽车集团
  • 这次课程给我印象最深的是,很多的视频资料。通过这些管理视频片段,能够深刻感受管理中存在的问题,课程也很有趣味性。——华北电网

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