孩子在选择幼升小的阶段，家长就开始为孩子择校，各种证书，各种培训，各种竞赛，家长累孩子更累，在北京市两会区县召开之后，又一种新的招生模式出现了，那就是初中学校的招生将会按照小学的招生模式实施学区划分招生模式，这是大致思路，具体实施措施暂时未出台。
优质资源不均衡体现在真个义务教育阶段，小学、初中这种现象都很明显，家长在选择小学时，更加注重的是该小学可直升的中学是哪一所。因此，海淀区在2014年以依靠优质中学带小学的方式，整合了24所中小学，设立了4所九年一贯制的学校(或建立对口直升机制)，使得区域内的教育资源更加均衡。
这种新的学区招生模式在2015年先开始进行试点，不进行大规模的实施，海淀区的12个学区都是单一的小学学区。今年，在推进学区制改革方面，会在现有的12个小学学区基础上，拿出一个学区作为试点，打开原有学区，将中学纳入学区管理，但具体学区和方式还在研究中。此外，还将制定学区制改革方案，合理调整学区规模，增加学区数量，努力满足“让老百姓在家门口上好学校”的需求。
调整12个小学学区划分现状，在推进学区制改革方面，一方面将在现有的12个小学学区基础上，拿出一个学区作为试点，打开原有学区，将中学纳入学区管理;另一方面还将制定学区制改革方案，合理调整学区规模，增加学区数量，努力满足“让老百姓在家门口上好学校”的需求。此外，还将重点做好学院路地区、四季青地区学校布局调整、资源整合工作。
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